等大厅内的女学子都离开之后。
里面脂粉的香味还充斥在徐云风的鼻尖。
“殿下，不知这教育部的职责是什么？”
公孙羽也从来没有听过教育部是什么东西。
她也只能大概的猜出是专管教学的部门，但是具体的职责是什么她还是不清楚的。
“公孙姑娘，这教育部......”
接着徐云风就在大厅里跟公孙羽说起了他所设想的教育部。
教育部也的确就是像公孙羽想的那样，就是专门管理教学的部门。
徐云风先跟公孙羽说起的是他打算在各县开设学堂的事情。
每个学堂两百多名学生，每个县城最少开设五间。
再根据实际的情况，根据各城的适龄孩童酌情增加。
公孙羽也问出了最实际的问题。
“世子要开设免费学堂，花费的银两从何而来？”
徐云风也就跟公孙羽说出了自己官民合办的想法。
各县城都有商人，商人便少不了银子。
开设的学堂由商人出钱，官府出人。
当然了，富商也不会让他们白白的出钱。
他们只要负责学堂三年的开销，就可以当学堂的名誉校长。
他们的画像便可以挂在学堂之中受学生瞻仰。
若负责学堂十年的开销，就在学堂内为他们立雕像。
徐云风的这个方法公孙羽也觉得可行。
商人重利也重名。
这可以说是让商人花银子买名声。
有人不愿意做，也自然会有人愿意做。
说完花钱的问题，徐云风就继续跟公孙羽说起了学堂的事情。
徐云风的嘴里不停的跟公孙羽说着自己的设想。
包括学堂该怎么筹建、该怎么规划、该怎么运营......
还有学堂的日常教学该怎么展开，日常教学的内容都怎么安排，人员的构成又是怎么安排......
徐云风从一间学堂的琐事一点一点的说起。
公孙羽也在一旁认真的倾听。
徐云风的想法都并不复杂，公孙羽不太理解的地方他解释上一句也就足够了。
就像公孙羽对徐云风提到的黑板和粉笔有些疑惑。
徐云风便跟她解释了黑板和粉笔如何制作和使用。
黑板只要用黑色的漆料就可以做成了。
粉笔也只是需要石灰石或者石膏就可以制作出来。
徐云风解释了两物的制作方法，公孙羽也就知道了它们的用处。
至于其他的徐云风所说到的毽子、沙包、跳绳等物。
这一些用于日常玩耍的东西，更是用不着徐云风来解释。
徐云风还提出了休息日、跑步、体操等事情。
休息日自不必说，每过六日休息一天。
跑步和体操也是为了强健体魄。
徐云风还在公孙羽的提议下，将体操改为了练拳。
若是要说，必定还是体操要好上一些的。
练拳的确是可以起到强身健体的作用。
但是体操锻炼的身体各部分更加全面一些。
奈何徐云风并不完全记得那些体操，也就只好作罢。
说完了学堂的一些琐事。
徐云风也就开设说起了教育部的事情。
教育部算是今天成立了。
暂时就只有公孙羽一个人。