回复完郑雪之后，王君正看着手机。
而这时诗诗朝着他走了过来。
她手中拿着一本书。
“爸爸爸爸，教我唱歌好吗？我要唱歌给小朋友听。”诗诗说。
“爸爸唱得不好听！”王君赶紧说，从小到大，他就是一个五音不全的人。
让他教诗诗唱歌，那不害了她吗？
回头唱得调子都不对，反而害了孩子。
到时候还让其他孩子嘲笑，那可就遭罪了。
“爸爸唱歌最好听了！”诗诗又说。
看着孩子这样，他有点不忍心了。
所以，王君心软下来了。
既然这样，那他就硬着头皮上吧。
“那你要学什么歌？”
“小毛驴，书本上面的小毛驴！好吗？”诗诗指着简谱说，上面还画着一只小毛驴，十分可爱。
“爸爸尽量吧。如果唱得不好，你可不能怪爸爸。”
“不会的，爸爸最棒了！”
诗诗都这么说了，王君还能说什么呢？
那么吧，唱吧，于是王君就唱了起来。
我有一头小毛驴我从来也不骑
有一天我心血来潮骑着去赶集
我手里拿着小皮鞭我心里正得意
不知怎的哗啦啦啦啦我绊了一身泥
……
他唱着唱着，诗诗开始皱起了眉头。
显然，他唱的可不怎么样。
让孩子都觉得难听，这下子好尴尬啊。
可虽然他五音不全，但孩子没有打击到他，只是回过头说：“莹姐姐一定会这首歌，诗诗不打扰爸爸休息了。诗诗让莹姐姐教我唱。”
说完就拿着书本离开了……
这孩子，还真的懂人心。
但即便是她说自己唱得不好听，他也认了。
这是事实。
而后，诗诗去房间找了周莹。
一会儿之后，房间内传来了美妙的声音。
周莹唱得真好。
王君站了起来，走向了房间外。
看着两人，相处得很开心。
而这时诗诗跟着唱了起来。
王君的脑海里突然又出现了那个声音。
【叮！系统检测到你的女儿正在练习唱歌，奖励你宗师级谱曲写词技巧】
大量的理论，大量的知识一股脑的进入了王君的孩子里。
宗师级谱曲写词技巧？
这也太妙了吧？
往后是不是可以当个创作型歌手？
还是说写出曲子卖钱？
想到这里，他心中一震。
因为他看到了孩子灿烂的表情。
这时灵感迸发。
一首关于孩子和自己的歌在他脑海里一闪而过。
这首歌如果放出去必火。
他奔出房间，走到客厅，瞬间写下了刚才的旋律，还有歌词。
歌是写好了，那试验一下。
怎么唱？自己唱吗？
试试吧，也许了宗师级谱曲写词技巧之后，自己唱歌的水平也提高了。
所以，他到了二楼，迅速打开了钢琴。
然后演奏起来。
钢琴声曼妙，轻柔，不像之前的那般吵闹。
而他跟着看着谱上的内容。