经过一段时间的努力，科技在教育中的应用逐渐普及，学生们享受到了更加优质、个性化的教育服务。但李华清楚地知道，这只是一个开始。
他开始思考如何让科技更好地服务于特殊教育群体，让每一个孩子都能受益于教育变革。
在探索特殊教育与科技结合的过程中，李华发现针对视障、听障等学生的辅助技术还不够完善。比如，盲人学生使用的电子阅读器存在识别不准确、操作不便等问题。
李华积极联系科研机构和企业，共同研发更适合特殊学生的技术产品。在研发过程中，遇到了技术难题和资金短缺的困境。
但李华没有退缩，他四处筹措资金，鼓励科研人员勇于创新。经过反复试验和改进，终于推出了一系列性能优越的特殊教育辅助设备。
同时，李华关注到农村留守儿童的教育问题。由于父母不在身边，他们在使用科技产品进行学习时缺乏有效的监督和指导。
为了解决这个问题，李华组织志愿者团队，定期为留守儿童提供辅导和帮助。他还与社区合作，建立了留守儿童学习中心，为他们创造良好的学习环境。
在科技助力教育变革的道路上，李华始终坚持不懈，努力让教育的阳光照亮每一个角落。
“科技是推动教育发展的强大动力，我们要充分利用它，为孩子们创造更美好的未来！”李华在教育科技研讨会上坚定地说道。
在未来的日子里，相信在李华和众多教育工作者的共同努力下，科技将为教育带来更多的惊喜和可能，让教育公平的梦想照进现实……
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