“你们有需要报销机票的，去前面那排蓝白机器那儿打张凭证出来，然后统一交给我，等到了地方我让你们实习单位给你们报。”我把羽绒服三两下塞进行李箱，好让自己看起来不那么像是一个刚刚进城的土老帽，然后指着不远处的一排蓝白机器对身后的学生们说道。
而那帮年轻学生听到以后一个个面面相觑，似乎拿不定主意是否要听我安排，因为我看起来实在不像他们的领头老师，反而更像他们同学。
远超他们的社会阅历让我轻而易举的就看出了他们的心中所想，不过我也没再重复什么，因为我也是从他们那个年纪走过来的，所以很容易就能摸透他们的心理活动。不过我还真的就有在考虑是否要留个胡子，因为顶着一张娃娃脸出门来办不属于这个年纪的事属实有些不太方便。
接下来学生队伍里的情况也如我所想，一帮对彼此陌生的学生一同来到了一个陌生的环境先有提防是很正常的事情，可一旦发现队伍里没人领头，他们就会下意识的对提出主意的人默默服从，一个接一个的走到机器前面打起报销凭证来。
所以用那种恶劣态度冲着人群再次强调自己的话其实并没有什么作用，学生们只是社会经验少，但不是聋，也不是傻，当有人下达命令时他们一时没动既不是没听着也不是不想做，只不过是需要一点时间反应而已。
我也当过学生，所以完全理解一味的以恶劣的态度去说教他们只会激起他们的逆反心理，起到反作用力，和这个年纪的学生打交道，强硬的态度远远不如好说好商量来的有效，更何况这批来杭州的学生有一多半都是女孩，绅士一点给她们留个好印象能更省心一些。
想到这，我不禁起了真去当个老师的打算，但又怕以我的那套社会经验去教育学生只会误人子弟，于是想想也就算了。
“想什么呢你在这？”毛茂看我坐在行李箱上半天没动，走过来怼了怼我。
“我想去当个老师。”
毛茂一听这话面色惊恐，如临大敌。
“我操你可别，新中国的伟大复兴还得靠这帮好苗子呢，你要是过去这么一霍霍，那我都不敢想象再过个十几二十年的外面的街道上得是啥样。”
“哪有你说的那么夸张。”我扭过头，不满的道。
“我夸张？大哥，我说的可没你想的夸张，我劝你还是别当老师，你要是非当，那我求你看在咱们哥俩这么多年的交情份上告诉我你想在哪教书，我好让我家孩子离你远点。”
见他这么反对我当老师，我不禁被他的态度气得够呛。
“滚滚滚，快滚，赶紧把你那破羽绒服脱了，这他妈多少度呢你穿个它，跟傻逼似的热不热啊，快别给我丢人，赶紧脱了离我远点。”
面对毛茂招招致命的吐槽，不光是把我刚萌芽出教书育人的冲动瞬间泯灭，还让我破防的唾骂起来。那带着怨气穿着衬衫筒裤、翘着二郎腿坐在行李箱上一张一张收着报销凭证的模样也让我此刻的形象像极了在机场门口收保护费的地痞流氓。
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