“什么具体点？”
“好的坏的都具体点，就从你参加作文竞赛开始。”
李辉翔想了想，缓缓点头。
......
2005年九月底，李辉翔重新入学后一个月后，迎来了学校统一的摸底考试。
这次考试，李辉翔考了年级第一，当然，这并没有什么值得骄傲的。
因为李辉翔本就已经初中毕业过，不仅如此，他还补习了两次，虽然第二次补习，他并没有读完，但多多少少，他终究还是比别人多学了不少。
如今回头重读初二，哪怕教材有变，但他的优势实在太过明显。
但是，在学校老师的眼里，可就不这么认为了，因为李辉翔不仅是学校年级第一，而是整个市同级第一。
尤其是这次考试的语文，‘作文’这一项超大分值题，李辉翔写出了完全不属于这个年纪的认知。
这次摸底考试的作文题目‘《假如我能XXXX》’，题目要求是：要求考生回忆并描述一个特别的人、事、物，通过细节描绘和情感表达，让读者感受到作者的难忘经历。
没想到，李辉翔因为在姐姐的感染下，当初在老家六中复读的上半学期就爱上了阅读，那个时候，他读了好几本名着，其中，就有‘海伦凯勒’的《假如给我三天光明》，所以，在看到这个题目的第一时间，李辉翔便决定，把自己带入了进去。
加上他自己的诸多经历，以及家里一直没有得到妥善处理和公平公正对待的那些事，通过以他这个年纪的视角，重新描绘了这个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
以少年的视角，解读了这个生活在黑暗中，却又给人类带来光明的传奇女性。
李辉翔占了‘世界名着’的先天优势，鲜活地描述出了他读这部巨着之时所产生的一些共鸣。
当时这篇作文，打破了他所在学校，乃至整个县、市的作文分数记录，破天荒的作文满分。
摸底考试结束之后，李辉翔并不知道，他一鸣惊人，已经出了大名，而且这名，和他在老家的‘名’有着天壤之别。
因为如此，他的班主任找到他，带他去了校长办公室，校长见到李辉翔，丝毫不掩饰自己对于李辉翔的欣赏和喜爱。
问了李辉翔很多问题，包括家庭，还有关于学习方面的困难之类的，李辉翔第一次从‘老师’身上感受到了关爱。
与校长谈话结束的时候，校长说，想要李辉翔代表学校，参加国庆假期之后县里举办的作文竞赛。
就这样，李辉翔将代表学校去参加县里举办的作文竞赛。
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