看着她的背影，何昭昭无奈摇头，“这孩子真是！”
阮昱茗让司机将她在校门口放下，她去买套煎饼。
早上没吃多少，她肯定会饿。
她突然想到，自从许曜文跟她推荐这家煎饼之后，她后来每次在这买都是跟许曜文或者解珩昱一起，现在却只剩下她一人，有种物是人非的悲伤感涌上心头。
这种情绪是对她们搞艺术的人来说最好的灵感。
所以一整个上午，阮昱茗都没认真听课，写完一首代表毕业分离的曲子。
她的中文作词能力还差些火候，所以她找到了蒲晓寒帮忙润色。
作为十一班学习委员的蒲晓寒虽然选择了理科，但她的语文单科成绩一直没跌下过全校前三。
蒲晓寒得知阮昱茗的来意后，欣然同意。
“Yoeman，这是你写的歌吗？”
“对，”阮昱茗有些不好意思，这是她第一次用中文作词，不知道写得好不好，“因为我们不是很多人高二考完结业考试就毕业了嘛，所以我作了一首专属我们毕业的歌想在毕业晚会的时候表演。”
拿到阮昱茗自己作词的初版后，蒲晓寒还是惊呆了，“我觉得这写得很好啊，我都不知道怎么改了。”
“是吗？”听到蒲晓寒的夸赞，阮昱茗有些受宠若惊。
“我可以听一下完整版嘛？”
“当然！”阮昱茗带了把吉他来学校，刚好方便这首歌的旋律弹奏出来。
整首歌的旋律从欢跃慢慢过渡到悲伤，这象征着大家刚进入高中的幸福时光到毕业的离别伤感；但歌曲的高潮部分基调一直阳光积极，在悲伤过后，旋律再次一转，变为对未来的希冀与向往，祝愿所有同学都奔向光明的未来。
“那好，我听明白这首歌讲述的情感了，那我在你这版歌词的基础上再润色下用词。”蒲晓寒应了下来。
这首歌在阮昱茗的作曲和蒲晓寒的作词双重加持下，成功在国际部的小型毕业晚会上由国际三班的全体同学合唱表演出来。
动人的旋律将下面在座的所有人都听哭了。
等他们下了舞台，班主任方萱哭着依次拥抱了三班的每一个人，她哽咽道，“不久之后，你们有部分人将会在世界的各个地方，但是希望我的所有孩子们，不要忘记在十中的日子，这是你们的青春，也是你们梦想出发的地方！”
“方老师，毕业之后，我们都会想你的！”
带着大家对彼此的祝愿，国际三班的同学逐渐各奔东西。
阮昱茗收拾好行李出发前往M国时，解珩昱将毕业晚会上表演的这段视频发给了正在国外比赛的谈愿和许曜文。
“哎，Yoeman是在M国哪？”许曜文想起用手机搜索柯蒂斯在M国哪座城市。
还没等他查出来，谈愿就答道：“费城。”
“那离我们不远！我们等比赛结束可以去找Yoeman玩啊！”
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