周子文则陪着孩子们在客厅玩了一会儿，教他们认识了几个新的汉字。
不一会儿，厨房里就飘出了阵阵香味，小悦悦和小轩轩闻到香味，迫不及待地跑到餐桌前坐下。
一家人围坐在餐桌前，开心地吃着早餐。
小悦悦和小轩轩一边吃，一边叽叽喳喳地分享着昨晚做的其他梦，逗得周子文和陈巧依她们不时发出笑声。
吃完早餐，周子文换好衣服，准备去学校。
出门前，他再次叮嘱陈巧依照顾好自己和孩子们，又和小悦悦、小轩轩约定好晚上回来陪他们玩。
小悦悦和小轩轩乖巧地说道：“爸爸，你放心去上课吧，我们会乖乖听话的。”
周子文来到学校，走进教室，同学们已经陆续到齐。
他和同学们互相打了招呼，便开始准备上课。
今天的课程是机械设计的专业知识，周子文认真地听着老师讲解，手中的笔在笔记本上不停地记录着重点内容。
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课堂上，老师提出了一个复杂的机械设计案例，让同学们分组讨论解决方案。
周子文迅速和小组成员们围坐在一起，大家各抒己见，激烈地讨论着。
周子文凭借着扎实的专业知识和丰富的实践经验，提出了一个创新性的设计思路，得到了小组成员们的一致认可。
他们按照周子文的思路进一步完善方案，很快就完成了讨论任务。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！当小组代表上台展示方案时，周子文的设计思路引起了老师和其他同学的关注。
老师对他们的方案给与了高度评价，称赞周子文的想法新颖且具有可行性。
这让周子文备受鼓舞，他更加积极地参与到课堂互动中，与老师和同学们分享自己的见解。
课间休息时，同学们纷纷围过来，向周子文请教问题。
周子文耐心地为大家解答，还和同学们交流了学习机械设计的心得和方法。
他的热情和专业赢得了同学们的尊重和喜爱，大家都觉得和周子文交流学习受益匪浅。
上午的课程结束后，周子文去学校食堂吃了午饭。
在食堂里，他遇到了几个老朋友，大家坐在一起，一边吃饭一边聊起了最近的生活和学习情况。
周子文分享了自己周末和家人去农家乐的趣事，朋友们都羡慕他有一个幸福美满的家庭。
下午，周子文又接着上了两节课。这两节课的内容是关于机械制造工艺的，他同样听得十分认真，积极思考老师提出的问题。
课程结束后，他并没有立刻离开学校，而是来到图书馆，查阅了一些与智能机械部件相关的最新研究资料。
他想进一步了解行业的发展动态，为工厂的新产品研发提供更多的灵感。
在图书馆里，周子文沉浸在知识的海洋中，不知不觉时间就过去了很久。
当他抬起头，发现窗外的天色已经渐渐暗了下来。
他看了看时间，意识到已经到了该回家的时间，便赶紧收拾好资料，离开了图书馆。(本章完)
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