首先史剑豪很少在家，那个号称世界权威的心理医生，也几乎没有怎么见过，需要做什么都是周艳君代传。
周艳君遮遮掩掩的似乎隐瞒着什么，这样得不到全面了解和配合的章叶紫，根本就没有办法打开小骏驰的心扉。
她担心一旦自己言语不当伤了孩子，起了反作用。
毕竟她没有这方面的经验。
条件就这样的条件，无法改变，章叶紫只能自己另辟蹊径。
为了小骏驰的康复，在不伤害大人的前提下，苦苦思索办法。
就在这样的痛苦夹缝中，史骏驰和周艳君的关系，并没有得到多大的改善，却和章叶紫的关系迅速升温。
也许是因为史骏驰的身世，让章叶紫对这个孩子，心里最后一道隔阂彻底打开。
从周艳君找章叶紫谈过以后，章叶紫把全身心的爱，都投入到这个孩子身上。
无论是在幼儿园，还是周末陪孩子练琴，孩子的一举一动一个眼神一个变化，都被章叶紫深深刻在心上，随时寻找着突破口。
章叶紫甚至为了史骏驰，开始自学儿童心理学，翻阅大量关于史骏驰这方面的权威书籍。
日久生情，对史骏驰付出全部心血的章叶紫，就像母亲一般，一会看不到史骏驰就在挂念着他是否快乐进步。
就在这样无微不至的关怀中，章叶紫突然发现，史骏驰其实最感兴趣的不是钢琴，而是小提琴。
“好啊，谢谢你，章老师，你真是太用心了。这样，你就说这把小提琴，是我专门飞到德国为骏驰定做的，让他怎么高兴怎么学。”
章叶紫：“……”
这把小提琴已经在乐器房放了不知道多少年了！你来这一套说辞我可真服了你了！！！