“那家长是想赖账吗？”
“对，就是想讹我们些医药费。那时，好像医院也做妥协，给减免一部分。其实，咱医院有这样的政策，特别困难的可以给与一定的减免，但闹这么一出，就有些恶心人。毕竟，我主动给和被迫给是两种不同的概念。”
“哎！大人的世界真复杂，幸好我和青青还没长大！”
“呵呵！对，你还是个宝宝，一个披着二十五岁外壳的三岁宝宝。”
“哈哈，是不是青青？”我一边开心地问青青，一边用额头抵着他的额头，亲昵地摇晃着脑袋。
“咦？他笑了，他笑了！”我兴奋地像三岁的孩子，手舞足蹈的给丽丽报喜。
“是吧，我就说他会笑。”丽丽也很开心。
“他现在没有沟通动机，我们得给他创造动机。可是，他这么佛系，什么都不想要，怎么创造？”
“害！带着他玩呗，玩开心了动机也就出来了。”
“哈哈，给自己玩孩子的玩具找了个十分光明正大的理由。这治疗方法，比他还佛系。”
“不然你怎么着？他这个样你能怎么着？上感统课的时候这方法就奏效，你信我一回，姑且试一试。”
“行！青青，咱们就信丽丽老师一回，你可得争气啊，不然可真打你丽丽老师的脸啦！”也不知他听没听懂，但是笑得挺开心。
我这节课就只带他玩玩具，各种各样的玩具，发现他对声乐类的玩具更感兴趣。也许，下节课可以以此为突破点，诱发出他主动沟通的动机。
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