看完这些话的江起阳肉眼可见的开心起来。
他郑重地点了下头。
写：“好，我们拉钩。”
他一边写，小姑娘一边凑上来看。
当他放下笔时，她便朝他伸出了白皙好看的尾指，笑着做了个口型：
拉钩。
江起阳愣住，而后翘了下嘴角，连忙伸出尾指勾住她的手指，左右晃了几下，心里默念着拉钩时要说的话，神情严肃认真。
拉钩上吊，一百年不许变……
两人的大拇指戳在一起，盖了个章。
陈老师将中午发生的事汇报给了院长。
在知道江起阳小朋友反常的原因后，院长哭笑不得。
同时，又升起了几分忧虑。
小阳这个孩子太在意小简了，这种在意中蕴藏的占有欲强烈的有些可怕，完全不像是九岁的孩子对待朋友的态度。
她有点担心，他的心理会不会出现什么问题？
孤儿院的孩子们在这种特殊的环境下成长，他们越长大，越明白自己与正常孩子之间的差别，也许不知不觉中，就会产生自卑、难过的情绪，然后滋生一些不健康的心理。
……看来，要请个心理医生来院里为孩子们做个全面的心理检查了。
说做就做。
两天后的周六，孤儿院里就请来了两位女心理医生。
她们给七岁及以上的小朋友发了一套心理测试题，然后一边讲解上面的问题，一边让他们根据自己的第一想法勾选答案。
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