“参与我的课题或许能帮助你们完成毕业论文，你们也可以挂靠项目去发表论文，我当然也会给你们报销相应的调研经费。但你们还是学生，没有任何职称，将来结项书上是无法将你们列为相关责任人的。直接点说，你们是课题的‘编外人员’，没有多少好处。所以，我希望你们考虑清楚。”
冯华通做事一向直来直往，利弊皆先言明，无论学生们作何选择，她都不会因此区别对待，这一点学生们清楚于心。
有几位博士生的毕业论文方向与此不同，便主动提出不参与项目，冯华通表示理解。
云绣倒是不用考虑，她是一定要参与的。不料冯华通主动叫了她的名字：“云绣，你毕业论文写的是北京爨底下村的文化变迁研究，和西南的研究并没有多少关系。”
云绣说道：“我本科从昆南大学毕业，本科论文做的是云南当地的研究，我是云南人，我们之中只有我对云南最了解。”
冯华通道：“并不是说你对那里了解，就一定要做那里的研究。”
云绣明白，冯华通是想要一个确切的目标，这个目标必然是出于学术目的，而非其他。
云绣眼眸颤了一颤：“冯老师，考研面试时我便与您说过，我将来要做普米族的研究。这是我从前就定好的研究目标。”
两年前冯华通与她说，调研条件尚不成熟，如今既然将怒江调研列入课题项目中，那就代表，冯华通认为条件已经成熟了。
“现在仍然这么想？”冯华通问她。
“是的，”云绣眼神坚定，“一直没有改变过。”
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